http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/226 2026-04-25T13:20:08Z 2026-04-25T13:20:08Z Delia Crespo Antepara Lenin Mendieta Toledo http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/250 2023-04-03T02:09:26Z 2021-07-01T00:00:00Z

Title: Estudiantes universitarios en proceso de rehabilitación de las drogas y su estado nutricional Authors: Delia Crespo Antepara; Lenin Mendieta Toledo Abstract: El objetivo fue determinar la relación de la rehabilitación por el consumo de drogas y el estado nutricional en estudiantes universitarios en la ciudad de Guayaquil. Fue un estudio cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal, descriptivo y correlacional. Los resultados fueron: los infra peso disminuyeron del 64% al 4%; incremento en los normo peso del 36% al 44%; incrementó sobre peso del 44%; y aumento en la obesidad del 8%; el 64% presentó bajo riesgo cardiovascular, el 28% presentó elevado riesgo cardiovascular; y, el 8% muy elevado riesgo; el 60% realizaba tres ingestas diarias; el 24% dos comidas al día; el 16% más de tres veces; la media de hemoglobina, proteínas totales y albumina fueron 10,56; 5,7; 2,8 al ingresar al programa y 14,26; 7,3; 4,3 después, se evidenció mejoría y corrección de indicadores bioquímicos del estado nutricional. Antes eran deficientes y al terminar el programa estaban normales. Se concluye que un programa ambulatorio de rehabilitación en estudiantes universitarios más nutrición equilibrada mejora su estado de salud.

2021-07-01T00:00:00Z Chess Emmanuel Briceño Núñez http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/249 2023-04-03T02:09:26Z 2021-07-01T00:00:00Z

Title: Niveles motivacionales presentes en aprendices de portugués como segunda lengua Authors: Chess Emmanuel Briceño Núñez Abstract: La presente investigación expone un estudio sobre los niveles motivacionales presentes en aprendices adultos de portugués como segunda lengua. Se contó con la participación muestral de 150 sujetos hablantes nativos de español, residentes en la República Federativa de Brasil, con un rango de edades comprendidas entre los 18 y 60 años. Todos los participantes se encontraban dentro del primer año de permanencia en Brasil, y ninguno de ellos poseía dominio previo del portugués como lengua extranjera. Así mismo se pretendió identificar el nivel motivacional de los participantes, el grado de incidencia de ciertos componentes motivacionales en el aprendizaje del portugués como segunda lengua, la relación entre las edades de los participantes y el nivel de motivación en relación al tipo de motivación predominante. Para procesar los resultados se utilizó el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS), empleando tablas y gráficos estadísticos para su representación visual y su análisis.

2021-07-01T00:00:00Z Jhonny Santiago Torres-Peñafiel William Marcelo Guaman Paguay http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/248 2023-04-03T02:09:26Z 2021-07-01T00:00:00Z

Title: Bienestar de los docentes Authors: Jhonny Santiago Torres-Peñafiel; William Marcelo Guaman Paguay Abstract: El bienestar del docente es un tema de gran relevancia en la actualidad, puesto que ha sido desvalorizado con el pasar de los tiempos y ha dejado de ser importante el cómo se siente el docente al momento de impartir las clases. Todos quienes conformamos los sujetos de la educación, actuamos sin darnos cuenta que tanto el bienestar físico, psicológico y social son complementarios para que los procesos de enseñanza y aprendizaje se puedan cumplir de manera eficiente, también se ha observado una pérdida de valores y, sobre todo, del respeto hacia ellos. El objetivo fue indagar si el maestro posee un bienestar equilibrado y se encuentra apto para llegar al estudiante con sus conocimientos profesionales. Metodológicamente fue no experimental. Los hallazgos conducen a considerar prudente enfocarse en esta temática que aporta a la valorización del docente desde todas las perspectivas posibles para poder concientizar a los estudiantes, padres y madres de familia sobre la importancia del docente en el acto educativo.

2021-07-01T00:00:00Z Karla Ruiz Mendoza Karla Castillo Villapudua Ma. Miramontes Arteaga http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/247 2023-04-03T02:09:26Z 2021-07-01T00:00:00Z

Title: Conclusiones educativas a un año de la Covid-19: ventajas y desventajas de la Educación Remota de Emergencia Authors: Karla Ruiz Mendoza; Karla Castillo Villapudua; Ma. Miramontes Arteaga Abstract: El objetivo de este trabajo fue analizar las ventajas y desventajas de la educación en línea a través de una encuesta realizada en línea para comprender los alcances y limitaciones. Esta investigación es un estudio observacional descriptivo de corte transversal. La encuesta fue aplicada en enero del año 2021 en el estado de Baja California de manera virtual, con el fin de alcanzar conclusiones que permitieran vislumbrar el panorama actual, a doce meses de la declaración de la OMS. Algunas de las conclusiones apuntan a que una de las ventajas para las instituciones es que sus profesores tuvieron que dar el salto a la educación a distancia virtual, y los profesores se sienten más preparados pero aún así requieren de formación académica que los ayude en esta curva de aprendizaje. Algunas de las desventajas son: la deshumanización, la falta de recursos y la falta de apoyo por parte de los padres de familia.

2021-07-01T00:00:00Z