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Título
Autor(es)
2019-05-01
Aspectos sociopolíticos en “For whom the bell tolls”: una aproximación desde el enfoque de punto de vista para la enseñanza de la literatura en inglés como lengua extranjera
Gutiérrez, Jesús
2019-05-01
Un sistema nuboso regional semipermanente en la cordillera de la Costa, Venezuela: una descripción pedagógica
Foghin-Pillin, Sergio Domingo
2019-05-01
Scherezade va a la escuela. Propuesta teórica de formación en promoción de la lectura para docentes de Educación Primaria
Fraile Velásquez, Jenny
2019-09-01
Didáctica de los docentes del programa de tecnología textil del Sena Medellín, Colombia
Gómez Peláez, Claudia Patricia
;
Melchior Ramírez, Luis Fernando
2019-09-01
Enseñanza de las ciencias naturales en Educación Básica desde la integración: una revisión actualizada
Olivo-Franco, José Luis
2019-01-01
La toma de decisiones en el clima organizacional desde la gestión directiva del Instituto Técnico Distrital Cruzada Social 2018
Salinas, Claudia
;
Bejas, Maigualida
2019-05-01
El teatro histórico: una estrategia de enseñanza innovadora en el área de la historia de Venezuela
Acuña, Juan Alexis
2019-01-01
Procesos de enseñanza de los docentes de primaria del Corregimiento de Media Luna
Montesino Iceda, Yelena
2019-01-01
Conocimiento acerca de las didácticas de enseñanza del inglés como lengua extranjera de los docentes de un programa bilingüe de primaria
Bonilla, Yesenia
2019-01-01
De las rupturas epistemológicas. Una mirada desde la experiencia
Escobar, Aimara
Catalogo
Autores destacados
4
Olaya Guerrero, Julio César
3
Bejas Monzant, Maigualida
3
Julio César Olaya Guerrero
2
Alcira Elena Ibarra Cabello
2
Bejas Monzant, Maigualida Mercedes
2
Belkys Guzmán
2
Cabezas Veizan, Erlinda
2
Camilo Morales Rincón
2
Chess Emmanuel Briceño Núñez
2
Cova Jaime, Yaritza
.
siguiente
Áreas del conocimiento
1
arte
1
asimilación sígnica
1
Atención
1
aula
1
aula invertida
1
Aula participativa
1
autobiografías
1
autorregulación
1
Axiología
1
bachillerato
.
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siguiente
Fecha de publicación
66
2022
58
2021
41
2020
32
2019
18
2023