http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/16 Sun, 26 Apr 2026 00:37:13 GMT 2026-04-26T00:37:13Z http://repositorio.redrele.org:80/jspui/retrieve/86c1fc70-de7d-4def-b97a-ec5dac839b9f/cover_issue_105_es_ES.png http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/16 http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/73 Title: Ruth Vera y Carla Veliz. Relatos de vida de docentes en formación Authors: Peralta Castro, Josselyne Doménica; Veliz Contreras, Carla Merly; Vera Mercado, Ruth Elizabeth Abstract: Las historias de vida son situaciones contextuales e históricas que atraviesan al sujeto, lo constituyen y hacen ser de él, el sujeto que conocemos. Ruth y Carla somos y estamos convencidas que esta investigación será la punta de lanza que abra brecha en el futuro más próximo a nosotras que será lleno de pasiones y recuerdos que no dejarán espacio para los olvidos hacia nuestra Universidad de Guayaquil, el objetivo del estudio fue comprender los relatos biográficos de Carla Merly Veliz Contreras y Ruth Elizabeth Vera Mercado, estudiantes de la Universidad de Guayaquil, sus narrativas vitales e interpretación autobiográfica y narrativa sobre su tránsito y experiencias en las aulas de clases. La metodología utilizada fue de tipo cualitativa interpretativa, de corte exploratoria e inédita con énfasis en los relatos autobiográficos, se utilizaron las técnicas de las entrevistas en profundidad en clave relatos y la interpretación de estos. Sun, 01 May 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/73 2022-05-01T00:00:00Z http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/72 Title: La práctica de la moral en la educación superior. Relatos de vida de profesores universitarios Authors: Mendieta Toledo, Lenin; Orellana Granda, Génesis Madeley; Zamora Escobar, Dennisse Yamilet Abstract: Investigar las narrativas biográficas es tarea sensible, convoca a resignificar el rol y la etiqueta puesta a priori en las personas, nuestra visión cambia, más aún cuando fueron nuestros profesores. El objetivo fue comprender los relatos biográficos de L. P. E. A., docente de la Universidad de Guayaquil, sus narrativas vitales y profesionales en relación con el vínculo existente entre la moral y enseñanza en Educación Superior. Se trabajó una metodología cualitativa interpretativa, de tipo exploratoria e inédita, se emplearon las técnicas de la encuesta y entrevistas en profundidad con énfasis en los relatos de vida, además, la interpretación hermenéutica se hizo presente en el estudio. Los resultados fueron muy revitalizadores, el conocer de la propia voz de L. P. E. A., y comprender su vida personal y profesional nos permite soñar en que la educación en nuestra universidad tiene asidero en los valores de la moral. Sun, 01 May 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/72 2022-05-01T00:00:00Z http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/71 Title: Aprendizaje significativo y ciudadanía mundial en el posgrado peruano. Caso de dos doctorados en docencia universitaria y educación, año 2021 Authors: Olaya Guerrero, Julio César Abstract: La investigación describe el aprendizaje significativo orientado a la enseñanza del posgrado en dos universidades peruanas y con gran cobertura de estudiantes: una nacional y otra privada a nivel de Doctorado en Educación. Asimismo, se enfocaron los temas de la educación para la ciudadanía mundial que patrocina la UNESCO y la autonomía universitaria en nuestro país. Es importante destacar la equidad de oportunidades para una educación de calidad. Se presentan evidencias de estudio de las asignaturas dictadas y algunas entrevistas de los doctorandos durante el año 2021. Sun, 01 May 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/71 2022-05-01T00:00:00Z http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/70 Title: Capacidad Emprendedora e Inserción Laboral en Estudiantes de un CETPRO del Perú Authors: Girón Cahuana, Rosa Angélica; Ramírez Ormeño, Richard Dante; Villamares Hernández, Ericka Janet; Villamares Hernández, Ana Fiorella Abstract: El estudio estuvo orientado a determinar la relación entre la Capacidad Emprendedora y la Inserción Laboral en adolescentes del Cetpro Piloto Femenino, Lima 2019. La investigación contó con una muestra total de 80 estudiantes. Se utilizó el método hipotético-deductivo con el diseño no experimental, descriptivo correlacional, los instrumentos aplicados fueron dos cuestionarios de preguntas, el primero con 26 ítems para medir la capacidad emprendedora y el segundo con 32 reactivos para medir la inserción laboral, los instrumentos tuvieron escalas de respuestas politómicas. En cuanto a los resultados se llegó a afirmar la hipótesis general, según la cual la capacidad emprendedora influye significativamente en la inserción laboral de estudiantes del Cetpro Piloto Femenino, Lima, 2019, con un valor sig.=0,270, esta relación existente es moderada con un coeficiente de correlación Spearman=0,559|; mientras el valor sig. obtenido es igual a 0,000. En cuanto a las hipótesis específicas se demostró que la capacidad de realización personal se relaciona con la inserción laboral, la dimensión capacidad de planificación se relaciona con la inserción laboral y la dimensión capacidad de creatividad se relaciona con la inserción laboral; no encontrándose relación entre la dimensión capacidad de relacionarse socialmente y la inserción laboral. Sun, 01 May 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/70 2022-05-01T00:00:00Z