Mejorar la atención y aprendizaje de los estudiantes inclusivos en la IE Nº 7098 “Rodrigo Lara Bonilla” del Distrito de Lurín - UGEL 01

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/128

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Olaya Guerrero, Julio César	-
dc.contributor.author	Hilario Choque, Katty Beatriz	-
dc.contributor.author	Hurtado Baldeón, Claudio Percy	-
dc.contributor.author	Contreras Orellana, Jessica Gladys	-
dc.contributor.author	Reyes Martínez, Kenina Maribel	-
dc.date.accessioned	2023-03-13T01:26:48Z	-
dc.date.available	2023-03-13T01:26:48Z	-
dc.date.issued	2022-07-01	-
dc.identifier	10.33996/propuestas.v4i8.917	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.editorialrele.org/jspui/handle/24251239/128	-
dc.description.abstract	El estudio describe y analiza la problemática de la atención y aprendizaje de los estudiantes inclusivos en la IE No. 7098 “Rodrigo Lara Bonilla” del Distrito de Lurín -Ugel 01. Asimismo, se presenta el plan de mejora donde se han programado diversos encuentros y talleres para la capacitación de docentes. Actualmente, la inclusión educativa tiene relevancia e impacto en los planes educativos nacionales, regionales y locales. Se busca la igualdad en toda la comunidad educativa para vivir en una sociedad justa y solidaria.	-
dc.subject	Inclusión educativa	-
dc.subject	aprendizaje	-
dc.subject	estudiantes inclusivos	-
dc.subject	UCV	-
dc.subject	Perú	-
dc.title	Mejorar la atención y aprendizaje de los estudiantes inclusivos en la IE Nº 7098 “Rodrigo Lara Bonilla” del Distrito de Lurín - UGEL 01	-
dc.date.updated	2023-03-13T01:26:47Z	-
Aparece en las colecciones:	Vol. 4 Núm. 8 (2022)

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Propuestas_No_8_Vol_4_ART_2.pdf		198.73 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir