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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorJulio César Olaya Guerrero-
dc.contributor.authorFortunato Contreras Contreras-
dc.date.accessioned2023-03-13T21:47:14Z-
dc.date.available2023-03-13T21:47:14Z-
dc.date.issued2021-09-01-
dc.identifier10.33996/franztamayo.v3i8.750-
dc.identifier.urihttp://repositorio.editorialrele.org/jspui/handle/24251239/191-
dc.description.abstractAnaliza el enfoque intercultural de la educación bilingüe en la sociedad peruana y sus relaciones con los docentes, estudiantes, materiales educativos. Se destaca en un primer acercamiento  las relaciones de identidad cultural, lenguas e interculturalidad con las dimensiones funcional y crítica. Se concluye que es un tema fundamental en las actuales circunstancias para valorar    el reconocimiento del otro en un país diverso y pluricultural constituyendo un gran desafío.-
dc.subjectInterculturalidad-
dc.subjectEducación Bilingüe-
dc.subjectPerú-
dc.titleLa interculturalidad en la sociedad peruana, años 2015-2020-
dc.date.updated2023-03-13T21:47:14Z-
Aparece en las colecciones: Vol. 3 Núm. 8 (2021)

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