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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRuth Giovanna Ruesta Quiroz-
dc.contributor.authorCindy Victoria Gejaño Ramos-
dc.date.accessioned2023-03-13T21:48:01Z-
dc.date.available2023-03-13T21:48:01Z-
dc.date.issued2022-01-01-
dc.identifier10.33996/franztamayo.v4i9.796-
dc.identifier.urihttp://repositorio.editorialrele.org/jspui/handle/24251239/196-
dc.description.abstractEl presente ensayo aborda la importancia del uso del material concreto. El objetivo es sensibilizar a los agentes educativos sobre el valor que tiene en la construcción de nuevos aprendizajes. Actualmente, el aprendizaje está basado en el enfoque constructivista. Este documento, incluye reflexiones sobre cómo los estudiantes construyen y generan sus aprendizajes a través de estos recursos. Las TIC forman parte de estos materiales educativos. En tal sentido, se tomarán en cuenta los aportes de Bruner, Vygotsky, Ausubel y Piaget. Todos ellos desde un enfoque constructivista que aún tiene vigencia en el ámbito educativo. Gracias al análisis de sus aportes, se pudo resaltar la importancia del material concreto en el aprendizaje.-
dc.subjectMaterial concreto-
dc.subjectenseñanza-
dc.subjectaprendizaje significativo-
dc.titleImportancia del material concreto en el aprendizaje-
dc.date.updated2023-03-13T21:48:01Z-
Aparece en las colecciones: Vol. 4 Núm. 9 (2022)



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