La investigación formativa como elemento fundamental de la formación de Odontólogos

Abstract

Es importante que estudiantes de las facultades de Odontología durante su formación puedan desarrollar competencias en el área de investigación, por lo que a través del modelo educativo crítico con enfoque por competencias se aplica la investigación formativa dentro del currículo. Metodología: se realizó un estudio descriptivo para caracterizar los productos generados de la aplicación de la investigación formativa en la Facultad de Odontología en los últimos 12 años. Resultados: la investigación en la Facultad hace parte del proceso de formación de los estudiantes y al estar soportada en el grupo de investigación ha logrado el desarrollo de 225 proyectos en las líneas que lo conforman, 157 publicaciones en revistas indexadas; adicionalmente muchos de los proyectos han sido realizados con comunidades por lo que se ha logrado un importante impacto social. Conclusión: los logros obtenidos le permiten al programa poder realizar una continua transformación para generar un crecimiento permanente ajustado a los contextos dinámicos de la odontología y las necesidades de las comunidades de la región.