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http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/245
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Choque Mamani, Rubén | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-13T23:00:49Z | - |
dc.date.available | 2023-03-13T23:00:49Z | - |
dc.date.issued | 2021-01-01 | - |
dc.identifier | 10.33996/rebe.v3i4.285 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.editorialrele.org/jspui/handle/24251239/245 | - |
dc.description.abstract | La calidad educativa en la educación superior es una temática de gran interés para las universidades y para el Estado de Bolivia. El objetivo de la investigación fue determinar el nivel alcanzado en los factores y características que contribuyen con la calidad académica, de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Adventista de Bolivia, desde la satisfacción de los estudiantes del plan de estudios 2016-2020. Se desarrolló el estudio con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental explicativo. Se seleccionó una muestra aleatoria de 255 estudiantes. La técnica para la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento que se construyó para este estudio fue un cuestionario estructurado de respuesta tipo escala de Likert, con cinco posibles respuestas. El hallazgo más relevante es que los factores y características que contribuyen con la calidad educativa se ubican en el Nivel 3, la calidad educativa es razonable con respecto al modelo considerado como deseable. | - |
dc.subject | Calidad educativa | - |
dc.subject | satisfacción del estudiante | - |
dc.subject | criterios de evaluación | - |
dc.title | Calidad educativa y satisfacción del estudiante en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Adventista de Bolivia | - |
dc.date.updated | 2023-03-13T23:00:49Z | - |
Aparece en las colecciones: | Vol. 3 Núm. 4 (2021) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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