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http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/336
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Flores Ticona, Alberto Julio | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-14T15:12:27Z | - |
dc.date.available | 2024-02-14T15:12:27Z | - |
dc.identifier | 10.61287/warisata.v6i16.11 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/336 | - |
dc.description.abstract | Este trabajo de investigación se realizó en la Escuela Marítima Universidad de la Armada Boliviana, con el propósito de analizar la implementación del laboratorio virtual de física I aplicando el Software Tracker, en estudiantes de ciencias básicas de ingeniería durante el periodo II/2021. La investigación se insertó en un paradigma positivista con un enfoque mixto: cuanti – cualitativo, con diseño de campo y revisión documental de tipo descriptivo correlacional. La población estuvo representada por 353 estudiantes de física y la muestra final quedó en 230. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta (instrumento hoja de encuesta) y la observación de campo documental (instrumento guía de análisis) Se alcanzó el objetivo promoviendo en el laboratorio de física I el desarrollo de competencias y creatividad en base a la construcción y puesta en marcha de la experiencia, generando la grabación visual y medición con el Software TracKer, las mismas magnitudes físicas ejercitando que las mediciones dependen de la cantidad de equipos utilizado que induce la propagación de errores. | - |
dc.title | Efectos de la implementación de un laboratorio virtual de física en estudiantes de secundaria | - |
dc.date.updated | 2024-02-14T15:12:27Z | - |
Aparece en las colecciones: | Vol. 6 Núm. 16 (2024) |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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