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http://repositorio.redrele.org/jspui/handle/24251239/275
Título : | Ciencia y Axiología. Algunas reflexiones teórico-metodológicas para la educación CTS. |
Autor : | Anselmo Bandera Comerón Frank García Martínez |
Palabras clave : | Ciencia;Axiología;Ética de la ciencia;Proceso social |
Fecha de publicación : | 1-ene-2023 |
Resumen : | El artículo, aborda algunas reflexiones teórico-metodológicas del problema de la relación ciencia-axiología, donde se tiene en cuenta los factores valorativos de la ciencia como proceso social y como una forma fundamental de actividad investigativa, valorativa y orientadora, desde un enfoque marxista y leninista. Se destaca la ciencia como valor,la cual adquiere su verdadero sentido por sus fines cognoscitivos y prácticos, como funciones sociales esenciales y la multiplicidad de valores que les dan sentido como praxis científica. El trabajo contribuye a la educación CTS de los profesionales de cualquier especialidad y expresa la necesidad de la asimilación de sus factores valorativos y los problemas ético-morales de la ciencia que manifiestan en la práctica. El trabajo puede constituir una referencia teórica para la educación axiológica de los profesionales y a la crítica de las concepciones burguesas contemporánea de la Filosofía de la ciencia. |
URI : | http://repositorio.editorialrele.org/jspui/handle/24251239/275 |
Aparece en las colecciones: | Vol. 5 Núm. 8 (2023) |
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