Desarrollo del profesional de la salud desde la Educación Médica Continua

Abstract

Para el desarrollo del profesional de la salud es indispensable poder contar con la educación médica continua, pues los mismos tienen la capacidad de continuar con la adquisición de nuevos saberes tanto prácticos como teóricos a través de los diversos programas el ámbito odontológico. En este sentido, el objetivo general de este estudio fue describir el desarrollo profesional del ámbito odontológico desde la educación médica continua a nivel universitario, a partir de la teoría del aprendizaje significativo descrita por Ausubel; el tipo de investigación fue de campo, diseño no experimental, paradigma positivista y enfoque cuantitativo. Concluyendo, la creación, planificación y desarrollo de un programa de educación médica continua debe valerse no sólo de los parámetros establecidos, sino que además debe ir de la mano de las necesidades que tengan los profesionales que asistirán al mismo, las cuales generalmente están direccionadas, en las necesidades de su entorno y de la comunidad.