Estrategias gerenciales en la gestión del emprendimiento del 5to grado de educación primaria

Abstract

La investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias gerenciales en la gestión del emprendimiento del 5to grado de Educación Primaria. Se apoyó metodológicamente en el paradigma cuantitativo una investigación de campo, nivel descriptivo con un diseño no experimental. La población estuvo conformada por un (1) docente, una (1) directora una (1) Sub-directora y treinta (30) representantes de la. E.P.B. Juana García de Ladera, la muestra fue censal y se trabajó con el 100% de la población, para la recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta, y un cuestionario con 10 ítems a escala Likert, se empleó la técnica de análisis estadístico con frecuencia, porcentaje. Resultado el 60%. Algunas veces se sienten satisfechos al realizar ciertas actividades en gestionar el emprendimiento. Se concluye el 60%, algunas veces, la institución educativa planifican estrategias que permitan la integración del personal docente en el emprendimiento El 100%, siempre desean participar en la estrategias gerenciales para la gestión del emprendimiento.